Mathematik differenziert

Längen - Zugang und Verständnis
Ausgabe Dezember Heft 4 / 2011

Produktinformationen

Artikelnummer 23071104
Land Alle Bundesländer
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Grundschule 5/6, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule
Schulfach Mathematik
Maße 29,7 x 21,0 cm
Einbandart geheftet

Beschreibung

Ziel des Heftes ist es, die Bedeutung des Kompetenzaufbaus im Größenbereich "Längen" für das Mathematiklernen zu verdeutlichen. Im Rahmen der verschiedenen Größenbereiche ist der Bereich der Länge derjenige, der Vor- und Grundschulkindern am zugänglichsten ist und zu dem sie bereits früh eigene Vorstellungen entwickeln und Messerfahrungen sammeln. Im Heft steht die Entwicklung von Messverständnis einschließlich der Abgrenzung des Messens vom Zählen im Mittelpunkt. Ferner werden Fragen der Diagnostik, der Einbeziehung von Vorkenntnissen und des angemessenen Übens thematisiert und anhand von Unterrichtsbeispielen veranschaulicht. Besondere Berücksichtigung findet der Einsatz von Bilderbüchern.


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Inhalt

1. Wissen: Längen - Zugang und Verständnis


Zur Sache: Messkompetenzen und Längenvorstellungen entwickeln
Grundlagen und Unterrichtsansätze

Dateigröße: 390,8 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Irrtümer und Fehlvorstellungen zu Längen
Stolpersteine

Dateigröße: 319,7 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

2. Unterrichten: Ideen für Klasse 1,2,3 und 4


Längenvorstellungen entwickeln
Arbeit mit dem Bilderbuch „Der 99-Zentimeter-Peter“

Dateigröße: 1,6 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 2. Schuljahr

Das kleine Krokodil und die ganz große Liebe
Lernanlässe zum Messen und Vergleichen

Dateigröße: 1,7 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 2. Schuljahr

Ein diagnostisches Interview zum Thema Länge

Dateigröße: 671,8 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 2. Schuljahr

Skalen für Längenmessungen selbst herstellen

Dateigröße: 1,2 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 6. Schuljahr

Wie schnell wachsen Haare?
Produktive Sachübungen: Beziehungen zwischen Vorstellungen und Maßzahlen

Dateigröße: 1,3 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr

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